Кто Я? Тариф - без сопровождения (2022) Видеокурс

Кто Я? Тариф - без сопровождения (2022) Видеокурс

На курсе мы ищем ответы на три важнейших жизненных вопроса: 1.Как быть собой? 2. Как понимать другого? 3. Как быть самостоятельным?

Программа курса

1. Общая концепция Эго состояний.
Вы узнаете что такое Эго-состояния, их происхождение и формирование

2. Формирование Внутреннего Ребенка.
Вы познакомитесь с первичными эмоциями и ощущениями, поймете как формируется отношение к миру, людям и себе на основе стимулов

3. Послушание и свобода.
Вы поймете как формируются послушание и бунт, как возникает свобода и естественность

4. Маленький профессор.
Узнаем, как возникает магическое мышление, интуиция и формирование стратегий

5. Соматический Ребенок.
Разберемся как возникает соматика, болезни и формируется память довербальная и вербальная

6. Контроль и забота.
Разберем функции Родителя, узнаем плюсы и минусы

7. Ведьмы и феи.
Познакомимся с влиянием Родителя с первых дней и как это проявляется во взрослом возрасте

8. Сиротство.
Узнаем, кто может быть Родительской фигурой, что такое отсутствующий и исключенный Родитель

9. Связь поколений.
Встретимся с нашими бабушками и дедушками, поймем как живется нашим родителям

10. Большой брат.
Поймем как формируются отношения с социумом и с государством

11. Связь с реальностью.
Как и когда формируется Взрослый, каковы его задачи

12. Предрассудки.
Отказ от индивидуальности и вторжение Родительской части

13. Иллюзии.
Вы узнаете про страхи, которые выливаются в иллюзии

14. Управление отношениями.
Что такое внутренний диалог во взрослой жизни и расконтаминация

Информация о видео
Название: Кто я? Тариф - без сопровождения
Автор: Алла Далит
Год выхода: 2022
Жанр: Видеокурс
Язык: Русский
Выпущено: Россия
Продолжительность: долго



Файл
Формат: MP4, pdf, docx
Видео: AVC, 1280x720/1920x1080/640x360, ~156 Kbps
Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz
Размер файла: 4.8 Gb

Внимание! У Вас нет прав для просмотра скрытого текста.

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.