Обучение письму по советской методике (2022) Видеокурс

Обучение письму по советской методике (2022) Видеокурс

Как научить ребенка писать буквы, как соединять, переписывать, писать под диктовку и т.п. Затрагивала дискуссионные вопросы, например, должно ли письмо сразу быть безотрывным? Должно ли оно быть отрывным всегда и др.

Программа курса:

1/8 УРОК
• Виды работ, выполняемых в прописи.
• Принципы советской методики и их отражение в прописях. Смысловой аспект письма.
• Последовательность изучения букв в прописях Горецкого.

2/8 УРОК
• Написание элементов букв.
• Копировальный, линейный, генетический принципы обучения письму.
• Анализ формы буквы с выделением зрительных элементов.

3/8 УРОК
• Слоговой принцип русской графики.
• Анализ слога до звука.
• Три этапа обучения письму.
• Принципы каллиграфического соединения букв в слоге.

4/8 УРОК
• Слово и смысл.
• Анализ слова до слога.
• Графический и каллиграфический аспекты написания слова.
• Пробелы между словами. Предлоги.

5/8 УРОК
• Работа над записью предложений.
• Запоминание предложения.
• Анализ до слова.
• Анализ до слога.
Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты.

6/8 УРОК
• Списывание с письменного образца.
• Списывание с печатного образца.
• Запись деформированного слова, формы слова.
Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты

7/8 УРОК
• Письмо со слуха.
• Письмо по памяти.
• Подписи к картинкам (письмо-именование).
Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты.

8/8 УРОК
Виды обучающих диктантов в период обучения грамоте:
• зрительные;
• зрительно-слуховые;
• слуховые.

Информация о видео
Название: Обучение письму по советской методике
Автор: Светлана Гузаевская
Год выхода: 2022
Жанр: Видеокурс
Язык: Русский
Выпущено: Россия
Продолжительность: долго

Файл
Формат: MP4 (+доп.файлы)
Видео: AVC, 1280x720, ~2504 Kbps
Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz
Размер файла: 4.18 Gb



Внимание! У Вас нет прав для просмотра скрытого текста.

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.