Можно сколько угодно пичкать учеников лексикой, грамматикой и диалогами, но если ничего не запоминается, то какой в этом толк? И это одна из самых больших "болей" изучения языков. "Не запоминается", "всё забываю", "только прошли, а они уже ничего не помнят".

 

Мы поговорим о словосочетаниях и чанках; о том, как применять лексический подход к изучению лексики и грамматики; а также о том, как Lexical Approach монтируется с развитием навыков аудирования, чтения, устной речи и письма.