Книга-исследование разворачивает перед читателем широкую куртину инновационных обучающих практик и технологий в мировой педагогике: педагогические таксономии, спецификация учебных целей, "перевернутый класс", модель полного усвоения, обучение действием, процессуальное обучение, приглашения к открытиям, "серьезные игры", синхронные и асинхронные дискуссии, синектика, CDIO и др.

 



Автор: М. Кларин
Язык: Русский
Жанр: Учебная, методическая литература
Формат: pdf